POL:EMERGE mở ra hướng hoạch định giáo dục đại học thời đại AI

Dự án nghiên cứu quốc tế POL:EMERGE do PGS TS Nguyễn Thanh Lâm – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Lạc Hồng tham gia nghiên cứu vừa công bố kết quả sơ bộ về xu hướng hoạch định chính sách giáo dục đại học dựa trên bằng chứng trong bối cảnh chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI).

POL:EMERGE là dự án nghiên cứu triển khai tại 4 quốc gia gồm Việt Nam, Malaysia, Philippines và Thái Lan, tập trung phân tích cách công nghệ số và AI đang tác động đến quá trình xây dựng chính sách giáo dục đại học. Nhóm nghiên cứu đã phân tích 122 tài liệu chính sách, phỏng vấn 94 chuyên gia, nhà quản lý, giảng viên và tổ chức các hội thảo chuyên đề tại các quốc gia tham gia.

Kết quả nghiên cứu cho thấy giáo dục đại học đang chuyển mạnh từ mô hình quản trị thủ công sang quản trị dựa trên dữ liệu, với sự hỗ trợ của AI, dữ liệu lớn và các hệ thống phân tích thông minh. Công nghệ không chỉ hỗ trợ thu thập dữ liệu mà còn giúp mô phỏng, dự báo và phân tích tác động chính sách một cách nhanh chóng, chính xác hơn.

Đáng chú ý, nghiên cứu nhấn mạnh Việt Nam đang từng bước hình thành “văn hóa dữ liệu” trong giáo dục đại học, nơi các quyết định quản trị được xây dựng dựa trên minh chứng, số liệu và nghiên cứu cụ thể.

Thông qua dự án, PGS TS Nguyễn Thanh Lâm cùng nhóm nghiên cứu cũng đề xuất nhiều khuyến nghị thực tiễn như xây dựng khung pháp lý cho AI trong giáo dục, nâng cao năng lực số cho đội ngũ quản lý – giảng viên, phát triển hệ thống dữ liệu mở và thúc đẩy chuyển đổi số toàn diện, bền vững.

Dự án góp phần khẳng định vai trò của Trường Đại học Lạc Hồng trong mạng lưới nghiên cứu quốc tế về giáo dục, chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo trong khu vực ASEAN.